Bewertung Netzwerkgrundlagen 01
Name: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
| Kompetenz | Nicht erreicht | Beginner | Intermediate | Advanced | W |
|---|---|---|---|---|---|
| OSI Layer 1 und Layer 2 einordnen | □ Kann Layer 1 und Layer 2 noch nicht sinnvoll unterscheiden. |
□ Nennt einzelne Begriffe zu Layer 1 und Layer 2 mit Unterstützung. Die Abgrenzung bleibt teilweise unklar. |
□ Erklärt Layer 1 und Layer 2 korrekt und ordnet Kabel, Signale, Frames, MAC-Adressen und Switches passend ein. |
□ Verknüpft Layer 1 und Layer 2 mit konkreten Praxisbeispielen und erkennt Auswirkungen von Fehlern auf andere Schichten. |
□ |
| Kupfer- und Glasfaserverkabelung erklären | □ Kann zentrale Kabel- und Steckerarten noch nicht korrekt benennen oder einordnen. |
□ Benennt einfache Kabel- und Steckerarten mit Hilfe. Eigenschaften und Einsatzgebiete sind noch lückenhaft. |
□ Vergleicht Kupfer, Glasfaser, RJ45, Singlemode, Multimode und typische Stecker fachlich korrekt. |
□ Begründet passende Medienentscheidungen nach Distanz, Bandbreite, Störanfälligkeit, Kosten und Umgebung. |
□ |
| Layer-1-Praxis und Messung dokumentieren | □ Messung, Beobachtung oder Dokumentation fehlt oder ist nicht nachvollziehbar. |
□ Führt einfache Beobachtungen oder Messungen mit Anleitung durch. Die Dokumentation ist teilweise unvollständig. |
□ Dokumentiert Kabel, Messungen, Crimp-Versuche oder Beobachtungen nachvollziehbar und verwendet passende Fachbegriffe. |
□ Erkennt typische Fehlerbilder und leitet sinnvolle Prüfungen oder Korrekturen daraus ab. |
□ |
| MAC-Adressen und Switching verstehen | □ Kann MAC-Adresse, Switch-Verhalten und Weiterleitung noch nicht nachvollziehbar erklären. |
□ Beschreibt Switch, MAC-Adresse oder Broadcast mit Hilfe. Der Ablauf bleibt teilweise unsicher. |
□ Erklärt MAC-Learning, MAC-Adress-Tabelle, Forwarding, Flooding und Kommunikationsarten nachvollziehbar. |
□ Analysiert Switch-Ausgaben und erklärt daraus, warum Frames gezielt weitergeleitet oder geflutet werden. |
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| VLANs, Trunks und ARP anwenden | □ Kann VLANs, Trunks oder ARP noch nicht korrekt erklären oder praktisch einordnen. |
□ Erstellt einfache VLAN- oder ARP-Erklärungen mit Unterstützung. Konfiguration und Wirkung sind noch unsicher. |
□ Erklärt VLANs, Access Ports, Trunk Ports, allowed VLANs, 802.1Q und ARP fachlich korrekt und dokumentiert einfache Konfigurationen. |
□ Nutzt VLAN-, Trunk-, MAC- und ARP-Informationen, um einfache Netzwerkprobleme strukturiert einzugrenzen. |
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| Präsentation und Lerndokumentation | □ Präsentation oder Dokumentation fehlt oder erfüllt die Mindestanforderungen nicht. |
□ Präsentation oder Dokumentation ist vorhanden, aber Struktur, eigene Formulierungen oder Fachbegriffe sind noch uneinheitlich. |
□ Präsentiert verständlich, dokumentiert sauber und nutzt Skizzen, Tabellen, Screenshots oder Beispiele passend. |
□ Erklärt komplexere Zusammenhänge klar, beantwortet Rückfragen sicher und reflektiert den eigenen Lernprozess präzise. |
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Punkteberechnung
| Bewertung | Anzahl | Punkte | Totalpunkte |
|---|---|---|---|
| Nicht erreicht | 0 | ||
| Beginner | 1 | ||
| Intermediate | 2 | ||
| Advanced | 3 | ||
| Total bewertete Einträge | |||
| Total erreichte Punkte |
Berechnung
Wir berechnen den Durchschnitt der bewerteten Einträge (erreichte Punktzahl / Anzahl bewerteter Einträge) und runden auf ganze Punkte.
Besprechung und Unterschriften
Erreichtes Niveau: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Wurde besprochen am: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ mit PB: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Unterschrift Auszubildende/r: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ PB: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _